Мундариҷа
- Эпидемияи нашъамандӣ
- Чӣ тавр ба наврасатон дар табобат кӯмак расонед
- 1. Нагузоред, ки эътимоди аз ҳад зиёд халал расонад
- 2. Нагузоред, ки эҳсосоти онҳо шуморо хафа кунад
- 3. Ҳавасмандкунӣ калид аст
- 4. Аломатҳои такроршавиро омӯзед
- 5. Бо онҳо устувор бошед
- Беҳбудиҳои хурд
Дар саросари кишвар сӯиистифода аз маводи мухаддир афзоиш меёбад ва шумораи бештари наврасон ба маводи мухаддир ва машрубот даст мезананд. Муҳим аст, ки бо фарзандони худ дар бораи хатарнок будани ин моддаҳо ва оқибатҳои онҳо сӯҳбат кунед. Ин масъалаест, ки ҳоло Ҳолливуд ҳоло бо нашри филми нави "Писарбачаи зебо" ҳал мекунад, ки дар он Стив Карелл падареро мебозад, ки барои кӯмак ба писари нашъамандаш мубориза мебарад.
Агар навраси шумо бо сӯиистифодаи маводи мухаддир ё машрубот мубориза барад, пас табобат ва машварат имконоти ҳаётан муҳим аст. Волидайн тавассути чунин вазъият метавонад харобиовар бошад.
Муҳим аст, ки сари худро боло бардоред ва бо ин мушкилот дилпурона мубориза баред.
Инҳоянд чанд маслиҳат оид ба тарбияи фарзанде, ки гирифтори нашъамандӣ аст ва чӣ гуна онҳоро табобат кардан мумкин аст.
Эпидемияи нашъамандӣ
Бӯҳрони маводи мухаддир ва машрубот дар байни наврасон ташвишовар аст. Тибқи таҳқиқоти Донишгоҳи Брэдли, "78,156 ҷавони амрикоии то 18 -сола барои сӯиистифодаи маводи мухаддир табобат гирифтанд" ва 66 дарсади хонандагони синфи 12 -и пурсидашуда машрубот истеъмол кардаанд.
Дар ин рӯз ва синну сол, гирифтани наврасон ба маводи мухаддир ва машруботи спиртӣ осонтар мешавад ва ин масъалаест, ки ҳама мактабҳо бо он рӯ ба рӯ мешаванд. Омӯзиш дар бораи хатари сӯиистифодаи маводи мухаддир барои омӯхтан дар хурдсолӣ муҳим аст.
Дар соли 2002 Дафтари СММ оид ба маводи мухаддир ва ҷинояткорӣ дастур оид ба таълимро дар мактабҳое, ки ба пешгирии нашъамандӣ нигаронида шудаанд, таҳия намуд. Таҳқиқот якчанд принсипҳоро номбар кардааст, ки мактабҳо бояд ҳангоми таълими хонандагон дар бораи хатари нашъамандӣ риоя кунанд, аз он ҷумла дарсҳои интерактивӣ, мунтазам ва фарогир арзёбӣ карда шаванд. Ин дастур ҳоло ҳам дар ҳалли мушкилоти нашъамандӣ дар мактабҳо истифода мешавад.
Аммо баъзеҳо ҳайрон мешаванд, ки оё мактабҳо барои дур нигоҳ доштани хонандагон аз маводи мухаддир ва машрубот ба қадри кофӣ кор мекунанд? Мувофиқи маълумоти Департаменти тандурустӣ ва хадамоти инсонии ИМА, "ҳар сол тақрибан 5000 ҷавони то 21 -сола бар асари нӯшидани ноболиғон мемиранд." Маркази миллии нашъамандӣ ва сӯиистифодаи мавод омори боз ҳам даҳшатоварро кашф кард.
Тибқи таҳқиқоти онҳо дар соли 2012, "86% донишҷӯёни мактабҳои миёнаи амрикоӣ гуфтаанд, ки баъзе ҳамсинфон дар давоми рӯзи дарс нӯшанд, маводи мухаддир истеъмол кунанд ва сигор мекашанд. Илова бар ин, 44% хонандагони синфҳои болоӣ донишҷӯеро мешинохтанд, ки дар мактаби худ маводи мухаддир мефурӯхт. ”
Чӣ тавр ба наврасатон дар табобат кӯмак расонед
Барои солим шудани писар ё духтари шумо, табобати сӯиистифодаи маводи мухаддир барои фарзандатон муҳим аст. Назорати волидайн барои пешгирии наврасатон аз истеъмоли маводи мухаддир ё машрубот бениҳоят муҳим аст.
Вақте ки назорати волидайн дар хона паст аст, наврасон хатари бештари таҷриба бо моддаҳо ва нашъамандӣ доранд.
Барои пешгирӣ кардани ин, кӯшиш кунед, ки бо фарзанди худ робитаи мустаҳкам эҷод кунед. Маслиҳатҳои зиёде барои эҷоди пайванди меҳрубони волидайн ва фарзанд вуҷуд дорад. Агар фарзанди шумо мушкилоти нашъамандиро инкишоф диҳад, муҳим аст, ки ором бошед ва онҳоро барои ҷустуҷӯи табобат барангезед. Инҳоянд чанд чизҳои муҳиме, ки ҳангоми кӯмак ба фарзандатон дар ин замони душвори ҳаёти онҳо бояд дар хотир дошт.
1. Нагузоред, ки эътимоди аз ҳад зиёд халал расонад
Писар ё духтари шумо шояд дар бораи қобилияти ҳушёр буданашон аз ҳад зиёд боварӣ дошта бошад. Нагузоред, ки ин шуморо фиреб диҳад, ки раванди табобати онҳо осон хоҳад буд. Барои ҳушёр шудан барои фарзанди шумо кори зиёде лозим аст ва муҳим аст, ки дар тӯли тамоми раванд бо онҳо бошед.
2. Нагузоред, ки эҳсосоти онҳо шуморо хафа кунад
Кӯдаки шумо дар тӯли тамоми давраи табобат як давраи бениҳоят душворро аз сар мегузаронад, аз ин рӯ ором будан ва тамаркуз кардан ҳаётан муҳим аст. Аз хоҳиши онҳо барои истеъмоли маводи мухаддир ё машрубот хафа нашавед; он факат корро бадтар мекунад.
3. Ҳавасмандкунӣ калид аст
Дастгирӣ ҳама чиз дар муносибати падару модар аст ва ҳоло боз ҳам заруртар аст, ки онҳо раванди ҳушёриро аз сар мегузаронанд. Ҷустуҷӯи табобат як қадами бузургест барои шифо ёфтани кӯдак ва муҳим аст, ки ба онҳо қудрат ва эътимод бахшидан ба мушкилоти ҳушёр шудан муҳим бошад.
4. Аломатҳои такроршавиро омӯзед
Шинохтани нишонаҳои такрор ба монанди депрессия ё изтироб барои кӯмак ба фарзанди шумо тавассути ин раванди душвор муҳим аст. Бидонед, ки барои онҳое, ки дар ҷараёни табобат нишонаҳои такроршавӣ доранд, комилан муқаррарӣ аст ва муҳим аст, ки дар ин муддат ба фарзандатон қувват ва муҳаббати волидайн ато кунед.
5. Бо онҳо устувор бошед
Танҳо аз сабаби он ки фарзанди шумо аз табобат мегузарад, маънои онро надорад, ки шумо набояд ягон интизомро татбиқ кунед. Кӯшиш кунед, ки ба фарзандатон пул надиҳед, балки ба ҷои интихоби тарзи ҳаёти солим, ба монанди пухтани хӯрокҳои серғизо ва ҳавасманд кардани онҳо ба машқҳо ташвиқ кунед.
Беҳбудиҳои хурд
Вақте ки имконоти бештари табобат пайдо мешаванд, шумораи бештари наврасон ҳушёр мешаванд ва ҳаёти худро дар атрофи худ тағйир медиҳанд. Таълим дар мактабҳо дар таълими кӯдакон дар бораи нашъамандӣ низ беҳтар шудааст.
Хабари хуш ин аст, ки тибқи тадқиқоти Донишгоҳи Дуксен, "истифодаи дорухат ва доруҳои ғайриқонунӣ дар байни наврасон коҳиш ёфтааст", бо истифодаи ғайриқонунии маводи мухаддир аз 17,8 % дар соли 2013 то 14,3 % дар соли 2016 ва истифодаи доруҳои дардноки опиоид аз 9,5 % дар соли 2004 то 4,8 фоиз дар соли 2016 дар байни хонандагони синфи 12.
Мувофиқи Medicine Net, "истеъмоли машруботи спиртӣ аз ҷониби наврасон тақрибан дар ду даҳсолаи охир ба таври назаррас коҳиш ёфтааст, алахусус дар байни наврасони ҷавон ва дар соли 2014 низ коҳиш меёбад." Бо вуҷуди ин, дар Амрико ҳоло ҳам ҳазорҳо наврасоне ҳастанд, ки бо сӯиистифодаи маводи мухаддир мубориза мебаранд ва ба ҳамаи мо волидайн лозим аст, ки ба фарзандони худ дар бораи оқибатҳои истифодаи маводи мухаддир ва машрубот таълим диҳем.
Истифодаи маводи мухаддир метавонад оилаҳо ва зиндагиро хароб кунад - аммо на бо миқдори дурусти дастгирӣ ва нигоҳубин тавассути раванди табобат. Вазифаи волидон ташвиқ кардани фарзандони худ, ки бо нашъамандӣ мубориза мебаранд, барои табобат ва ба роҳи рост рафтан ташвиқ мекунанд. Бо додани муҳаббат ва ҳавасмандӣ, онҳо метавонанд ҳаёти худро бо мурури замон ва кори душвор барқарор кунанд.