Мундариҷа
- Афзалиятҳои тарбияи яккаса
- 1. Шумо ҳамаи қарорҳоро ҳамчун падару модар қабул мекунед
- 2. Шумо метавонед мустақилона молияро идора кунед
- 3. Шумо масъулияти фарзандатонро бештар месозед
- 4. Ба фарзандатон диққати ҷудогона диҳед
- 5. Шумо аз касе вобаста нахоҳед буд
- Камбудиҳои волидони танҳо
- 1. Кам будани пул
- 2. аз ҳад зиёд кор кардан
- 3. Танҳо будан
- 4. Тарбияи фарзанд
- 5. Манфӣ дар кӯдак
Фарзандхондии яккаву як раванд як андоза ҳамон аст, аммо дар ин ҳолат, хоҳ мардони калонсол, хоҳ занони калонсол имконияти қабули кӯдакро пайдо мекунанд.
Шумо гуфта метавонед, ки волидайн будан душвор аст ва волидайни танҳо будан ҳатто сахттар аст. Ҳеҷ кас ин далелро инкор карда наметавонад, аммо ҳамзамон бояд дарк кард, ки фарзандхондии яккаву ягона имконнопазир аст!
Танҳо тарбияи фарзанд маънои онро надорад, ки шумо волидайни хуб намешавед ва ин маънои онро надорад, ки фарзанди шумо ахлоқи хуб надорад. Он танҳо нишон медиҳад, ки шумо бояд дар як вақт нақши ҳарду волидонро бозӣ кунед ва барои тарбияи фарзандатон кори бештаре кунед.
Пас, баргаштан ба пурсиши реша, як шахс метавонад кӯдакро ба фарзандӣ қабул кунад?
Ҷавоб ҳа аст. Албатта, онҳо метавонанд!
Имрӯзҳо аз сабаби сатҳи талоқ ва таъхир дар издивоҷ тарбияи фарзандон дар оилаи танҳо ба камол расидааст. Оилаҳои серфарзанд маъмул гашта истодаанд, аммо мо бояд донем, ки ин метавонад ба афзалиятҳо ва нуқсонҳои муайян оварда расонад.
Хонданро давом диҳед, то ба ҳама саволҳои марбут ба фарзандхондии як падару модар ҷавоб диҳед.
Афзалиятҳои тарбияи яккаса
Агар фарзандхондии яккаву ягона муддати тӯлонӣ фикри шумо бошад, шумо шояд дар бораи якчанд ҷиҳатҳо ба мисли фарзандхондии модари танҳо ба изтироб афтед ё ин ки марди танҳо метавонад фарзандхонӣ кунад.
Инчунин, агар шумо хоҳед донед, ки фарзандхонӣ ва тарбияи кӯдак то чӣ андоза душвор аст, дигар нигоҳ накунед.
Дар ин ҷо якчанд афзалиятҳои фарзандхондии як падару модар оварда шудаанд, то шуморо аз ҳама нигарониҳоятон дар мавриди фарзандхондии кӯдак ҳамчун зани танҳо ё фарзандхондӣ ҳамчун марди муҷаррад тасаллӣ бахшанд.
1. Шумо ҳамаи қарорҳоро ҳамчун падару модар қабул мекунед
Шумо тамоми ваколатҳоро ба даст меоред, то бидонед, ки бе дахолати касе барои фарзандатон чӣ беҳтар аст.
Шумо ҳама ҳуқуқ доред, ки қарор кунед, ки барои фарзандатон кадомаш беҳтар аст, масалан, шумо ба кадом мактаб рафтани онҳо, ба дӯстоне, ки онҳо месозанд, назар андозед, то бихӯранд ва чӣ мехаранд.
Шумо метавонед фарзанди худро тафтиш кунед ва ба ӯ бигӯед, ки онҳо бояд чӣ гуна маҳдудиятҳоро риоя кунанд ва чӣ озодие ба даст оранд.
2. Шумо метавонед мустақилона молияро идора кунед
Ин яке аз ҷанбаҳои беҳтарини фарзандхондии як модар аст. Ҳамчун волидони танҳо, онҳо бояд тасмим гиранд, ки ҳангоми фарзандхонӣ ва тарбияи кӯдак чӣ гуна пул сарф кардан мехоҳанд,
Фарзандхондагии як падару модар метавонад ба волидон тасаввуроти беҳтаре диҳад, ки пулҳои худро дар куҷо ва чӣ тавр сарф кунанд.
Вақте ки шумо бе кӯмаки оила ба нақша гирифтан шурӯъ мекунед, шумо шахси масъул мешавед ва медонед, ки мувофиқи даромад кадом намуди хона беҳтар аст.
Вақте ки шумо ҳамчун зани муҷаррад қабул мекунед, ин ҷиҳат боз ҳам муҳимтар аст. Ва пас аз ҳамаи ин, шумо инчунин метавонед ба фарзандатон дар бораи молия таълим диҳед.
3. Шумо масъулияти фарзандатонро бештар месозед
Волидайни танҳо будан кори осон нест, зеро тамоми сарборӣ ба дӯши шумо меафтад ва ин маънои онро дорад, ки шумо бояд қариб ҳама чизро ба фарзандатон худатон омӯзонед, аммо ин ҳам фоидаовар хоҳад буд.
Шумо имконият пайдо мекунед, ки фарзанди худро масъулиятшинос созед ва онҳо медонанд, ки чӣ гуна аксари мушкилоти худро дар синни ҷавонӣ ҳал кунанд. Шумо ба онҳо кӯмак мерасонед, ки мустақил шаванд ва на ҳама чиз ба шумо такя кунанд.
Шумо ба фарзандатон кӯмак хоҳед кард, ки дар бораи банақшагирӣ ва коркарди амалҳои онҳо маълумот гирад. Масалан, агар шумо хоҳед, ки барои хонаи худ мебел харед, шумо ҳамеша барои машварат бо фарзандатон маслиҳат мекардед, ҳамин тавр фарзанди шумо худро муҳим мешуморад ва ӯ амали худро каме масъул мешуморад.
4. Ба фарзандатон диққати ҷудогона диҳед
Дар аввал, шумо шояд фикр кунед, ки чӣ тавр кӯдакро ба фарзандӣ қабул кардан мумкин аст. Якчанд агентиҳои литсензионӣ оид ба фарзандхонии падару модар метавонанд ба шумо дар раванди ҳуқуқӣ кумак кунанд.
Пас аз он ки шумо ин корро анҷом медиҳед, он хоҳад буд танҳо шумо ва фарзанди шумо дунёи хушбахтии худро месозед.
Азбаски фарзанди шумо ягона хоҳад буд, онҳо ҳама муҳаббат ва таваҷҷӯҳеро, ки шумо ба онҳо дода метавонед, бе ташвиш дар бораи ба бародарони дигар тақсим шудан ба даст меоранд.
5. Шумо аз касе вобаста нахоҳед буд
Ҳамчун волидайни танҳо, шумо мефаҳмед, ки бо шумо касе нест ва шумо барои ҳама чиз масъул ҳастед; шумо сарвари худ мебудед.
Дар ин ҳолат шумо аз шарики худ вобаста нахоҳед буд ва шумо роҳҳои идоракунии вақти худро пайдо мекунед ва қариб ҳама корро мустақилона анҷом медиҳед.
Инчунин, вақте ки шумо ҳамчун волидайни ягона фарзандхондӣ мекунед, фарзанди шумо ба шумо менигарад ва ҳадаф дорад, ки ба мисли шумо, вақте ки онҳо калон мешаванд, ба худбовар ва дилпур бошанд.
Ин видеоро тамошо кунед:
Камбудиҳои волидони танҳо
Ҳама чиз ҷиҳатҳои мусбат ва манфии худро дорад ва он ҳам барои фарзандхондии як падару модар пешбинӣ шудааст. Албатта, афзалиятҳо зиёданд. Аммо, дар айни замон, шумо бояд инчунин аз талаботҳои фарзандхондии як падару модар огоҳ бошед.
Пас, пеш аз он ки ба ягон хулоса шитоб кунед, шумо бояд далелҳои ягонаи волидайнро, ки камбудиҳоро низ дар бар мегиранд, донед.
Дар ин ҷо якчанд мушкилоте оварда шудаанд, ки ҳангоми қабули қарор дар бораи фарзандхондии як падар ба шумо лозим меояд.
1. Кам будани пул
Ҳамчун як волидайни танҳо, шумо метавонед бо мушкилоти молиявӣ дучор шавед, агар шумо ба таври кофӣ ҳал нашавед ва агар собиқи шумо ба шумо кумак накунад, дар ин ҳолат, шумо шояд дар ин ҷо ва дар он ҷо барои кори беҳтар саргардон шуда, пули бештар ба даст оред.
Ин метавонад ба фарзанди шумо таъсири манфӣ расонад, зеро тамоми диққати шумо ба мубориза барои имкониятҳои беҳтари кор равона карда мешавад. Рафтори шумо нисбати фарзандатон низ метавонад нохост тағир ёбад.
2. аз ҳад зиёд кор кардан
Волидайни танҳо будан, шумо метавонед кори зиёдеро ба дӯш гиред ва идора кардани вақт хеле душвор хоҳад буд, хусусан агар фарзанди шумо хеле хурд бошад.
Агар шумо системаи дастгирӣ ва маблағгузории маҳдуд барои идоракунии фарзандатон надошта бошед, боз ҳам душвортар буда метавонад.
3. Танҳо будан
Азбаски шумо танҳо кӯдакро нигоҳубин мекунед, шумо наметавонед барои баромадан ва муошират бо одамон вақт пайдо кунед; шумо шояд баъзан эҳсос кунед, ки шумо танҳо мондаед ва ҳама чиз масъулияти шумост.
Ин як каме мушкилот бо фарзандхондии як падар аст. Аммо, шумо метавонед ин масъаларо ҳал кунед, агар шумо омодаед ҳаёти иҷтимоии худро барои хушбахтии фарзандатон қурбон кунед.
4. Тарбияи фарзанд
Шояд барои худ танқид кардани фарзандатон душвор бошад.
Азбаски он танҳо шумо ва фарзанди шумо ҳар дафъа аст, фарзанди шумо метавонад шуморо ҳамчун чизи муқаррарӣ қабул кунад ва баъзан хашмгин мешаванд.
Шояд шумо дар тарбияи фарзанди худ саъю кӯшиши зиёд талаб кунед, вақте ки шумо танҳо дар корҳои корӣ, корҳои хона ва фарзандатон ҷӯё ҳастед.
5. Манфӣ дар кӯдак
Ҳар як кӯдак беназир аст ва психологияи онҳо низ. На ҳама кӯдаконро аз фарзандхондии як падару модар розӣ шудан мумкин аст.
Инчунин, баъзе кӯдакон метавонанд бо фишори ҳамсолон дучор шаванд. Онҳо метавонанд зиндагии худро бо дӯстони худ муқоиса кунанд ва мақоми ягонаи волидайнатонро қадр накунед.
Шумо бояд дар бораи чунин рушди манфӣ дар фарзандатон эҳтиёт бошед ва барои пешгирии эҳсосоти манфӣ аз афзоиш сари вақт чораҳои дуруст андешед.
Инҳо чанд далели волидайни танҳо ҳастанд, ки шумо бояд пеш аз ба раванди қабули фарзандхондии як падару модар огоҳ бошед.
Падару модар шудан ва соҳиби фарзанд шудан дар ҳаёти шумо яке аз эҳсосоти аҷибтарин дар ҷаҳон аст. Шумо бояд дар бораи душвориҳое, ки ин раванд метавонад дар ҳаёти шумо оварда расонад, огоҳ бошед. Агар шумо барои онҳо омода бошед, худро дареғ надоред.